文档收藏网

大班科学活动优质课教案:橘子有几瓣

时间:2023-03-20 03:57:43  热度:0°C
大班科学活动优质课教案:橘子有几瓣资料 活动设想本活动取材于生活,以探索橘子的瓣数为主线展开活动。活动有两个环节,第一环节是幼儿探索用多种办法点数橘子的瓣数,然后把结果记录在统计表中。幼儿通过观察统计表,了解橘子的瓣数并不相同。第二环节是利用统计得出的数据,让幼儿猜测是大橘子瓣数多还是小橘子瓣数多,然后提供大、小橘子让幼儿验证。活动目标1探索橘子的大小与瓣数的多少是否有必然的联系;2能清楚地表达探索的过程与结果;3学习不受物体排列方式的影响计数,探索多种计数的方法;4尝试用数学的方法解决问题。活动准备1剥开的橘子人手一个、没剥开的橘子人手两个;2笔、记录纸、卡片等。活动过程1创设问题情境,引发幼儿思考与操作。(1)幼儿想办法点数橘子的瓣数并进行记录。师:我们班的小朋友都喜欢和大家分享东西,今天我们来分享橘子,分享之前老师要考验小朋友,如果你们挑战成功就可以分享橘子。挑战的问题是:如果你和大家分享一个橘子,每个人吃一瓣,可以有几个人吃到你的橘子,想一想可以用什么办法知道。幼:数一数。师:橘子是圆的又可以掰开,那可以怎样数呢?小朋友动脑筋想一想,可以跟旁边的小朋友商量,想好了拿一个橘子用你的办法试一试。数完了不仅要把数字记在心里,还要记在
温馨提示:
1. 文档收藏网仅展示《大班科学活动优质课教案:橘子有几瓣》的部分公开内容,版权归原著者或相关公司所有。
2. 文档内容来源于互联网免费公开的渠道,若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请通知我们立即删除。
3. 当前页面地址:https://doc.bogoing.com/doc/274a55929445288d.html 复制内容请保留相关链接。