浙教版2019-2020学年一年级下学期语文期末质量监测试卷姓名/_ 班级/_ 成绩/_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累与运用 (共11题；共100分)1/ （5分）听写词语。 语文听记材料（注：监考教师用普通话、中速朗读两次）柳枝 甜菜 神州 烤鸭周围 炎热 赛跑 窗户2/ （20分）读拼音，写词语。 cho xingb zili rnch bngl shu_du dngzng shh xsh qchn zhng_3/ （8分）读拼音，写词语。 xun yr kuwi xiozhn dng ji ti_4/ （8分）选字组词。 躁 燥焦_ 干_锈 绣_花 生_虑 虚考_ 谦_脖 勃_生机 _子5/ （12分）读一读，连一连。 6/ （8分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。夜shn_了，教学lu_里y_旧有着mng ling_的dng gung_。老师正拿着yun zh b_在ti dng_下认真地备课，他lin_上的皱纹变多了，原本乌黑的tu fa_中添了不少银丝。7/ （4/0分）我会给下列句子加上合适的标点。 请你帮我办一件小事_好吗_祖国河山多么壮丽啊_今天我们班在队列比赛中获奖了_四十开外的人了_为***日理万机_还要翻山越岭去挑粮_累坏了怎么办_8/ （6分）按要求写词句。 （1）下面每组词语都有共同特点，请照样子再写两个。 红彤彤 金灿灿 _源源不断 津津有味 _（2）给下面句子加上恰当的提示语，让句子表达的意思更加清楚。 “爸爸，你终于回来啦!”弟弟_（3）用自己的话转述别人说的话。 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（4）用修改符号修改下面的病句。 这是有趣的一本寓言故事书。9/ （6/0分）把歇后语补充完整，并另写两句歇后语。 （1）水滴石穿_。 （2）关羽失荆州_。 （3）王羲之写字_。 （4）周瑜打黄盖_。 （5）_（6）_10/ （11/0分）阅读下文，回答问题。 ***小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢***的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，***森森的，有点可怕。有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只***妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”（1）“我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？连一连。 草地_ ****** 看报纸水池_ 鹈鹕 甩尾巴花房_ 蟒蛇 吐舌头苹果树_ 熊猫 吃苹果垃圾桶_ 海豚 玩儿（2）根据短文内容判断正误。 ***的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。***的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。***的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。（3）如果给短文换个题目，你觉得下面（ ）最合适。 A / 恐怖的小屋B / 我和小屋C / 我和小男孩D / 小屋历险记11/ （12分）照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果_的，_的。（2）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼游来游去。_第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识积累与运用 (共11题；共

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