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未来的交通工具(详案讲评课)

时间:2023-03-20 03:56:06  热度:0°C
未来的交通工具 讲评课 未来的交通工具 讲评课 扬中市实验小学 恽兰玲 教学目标 1 通过欣赏 点评 进一步明确把一句话写具体的要点 2 激发学生修改习作的兴趣 培养自改习作的能力 教学过程 一 小结活动 颁发一 小结活动 颁发 小朋友们 咱们上节课展开想象的翅膀 从样子 本领 名 字几个方面设计出了未来的交通工具 二 4 班的小朋友敢想 会写 给了左老师一个又一个的惊喜 老师要为你们竖大拇指 这些小朋友的设计特别棒 小黄人来给大家颁奖啦 我们评选出了几名 小小画家 出示名单 是哪些小朋 友呀 快点上来吧 发奖 掌声在哪里 让我们一起来欣赏一 下他们的作品吧 出示图 设计得有创意呀 下面颁发 取名创意奖 一一出示交通工具名字 谁起的 上台 领奖 二 在这次的设计活动当中 我们班涌现出了好多 小小作家 想不想知道他们是怎么写的 我们来好好欣赏欣赏 一 一 用词准确 生动用词准确 生动 1 它有一双灵活的翅膀 能在天空中快乐地飞翔 童钰霖 师读 这句话谁写的 你们觉得哪些词用得特别好 生说 点红 是呀 用上这两个词 我们眼前仿佛出现了它活灵活 现的样子 用得多好呀 来 小作家 咱们握握手 2 只要按木头的按钮 它就会伸出长长的鼻子来搬东西 戴 千惠 小作家戴千惠在哪里 来给我们读读你写的句子 点 红 按 伸 搬 你们看 师做动作 这是三个表示 动作 的 词 用得多准确呀 我们一起来读一读 真该向他好好学习呀 二 二 句式工整句式工整 1 当我当我按鸽子按钮时时 它会变成它会变成鸽子在天空中飞 当我当我按小鱼 按钮时时 它会变成它会变成小鱼在水里游 当我当我按汽车按钮时时 它会它会 变成变成汽车的样子在地上跑 严傲雪 2 你想在水上滑行 动一下把手你想在水上滑行 动一下把手 后面就会伸出一条鳄鱼的尾巴 向前滑行 你想在天上飞翔 动一下把手你想在天上飞翔 动一下把手 两边伸出的金灿灿的翅膀 就 可以在天上飞翔 陈律帆 还有两个小作家的句子 老师也特别喜欢 请女生来读第一 句 男生读第二句 注意句子中变红的地方 你们看 这两 个小朋友写的都是未来交通工具的本领 却用的不一样的句式 语言可真丰富呀 像这样的句子还有很多 自己去读读吧 3 它在在地上跑的时候像的时候像一辆汽车 在在天上飞的时候像的时候像一只小鸟 在在水里游的时候像的时候像一只鸭子 刘阗榕 4 我把它设计成刺猬形 能能在地上跑 能能在水里游 能能在天上飞 翔 还能还能在铁轨上行驶呢 陈彦文 5 它可以可以带我去旅游 可以可以带我去游泳 还可以还可以带我去野餐 张椼滔 棒不棒呀 让我们把掌声送给他们吧 三 结尾有创意 1 我特别喜欢它 从此我们成为了好朋友 刘宇阳 2 这辆车是我发明的 你们发明的呢 胡博文 3 小朋友 你们喜欢我的乌龟跑车吗 郭天朵 还有些小作家已经能够给他的一段话加上一句有创意的结 尾了 分组读 我们也可以这样写哦 这些小作家下课到老师这儿来领取你们的奖品 老师要好好 认识认识你们 最后老师要隆重揭晓最大奖项 最佳创意奖 获得者 他不仅画得好 写得棒 而且书写工整 他是 陈彦文 来吧 音乐 祝贺你 让老师拥抱一下 三 针对修改 三 针对修改 1 过渡 没有获奖的小朋友也不要灰心 向刚才这些小朋友学 习 改掉我们写话中的不足 你们也会很棒的 2 老师发现这次的写话呀 我们班有几个小朋友写出了这样的 句子 出示学生病例 谁来读一读 有个小朋友是这样写的 也请个小朋友来读一读 它是长方 形的 穿着蓝色的外衣 很像飞机 你们觉得哪句好呢 为什么 预设 第 2 句有意思 好玩 老师告诉你们 第 1 句中啊 长方形就是形状 这里重复 就不要了 就说 它是长方形的 蓝色就是颜色 也不要了 可以说成 穿着蓝色的外衣 出示修改符号 以后我们写的时 候要注意哦 课后 小朋友把自己的写话读一读 把
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