1、名校名 推荐神经调节课题神经调节课时1课型新授课教学概述兴奋在神经纤维和神经元间上的传导依据：课程标准、教材、学情重点和传递教学概述兴奋在神经纤维和神经元间上的传导依据：课程标准、学生基础和认知特点及难点和传递教学经验一知识目标理由：根据新课程标概述兴奋在神经纤维和神经元间上的传导和传递准的要求和本节课的学习二能力目标教材内容，结合我校目标进行兴奋在神经纤维和神经元间上的传导和传递的比较学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1/校对练习题答案教师解读学习目1/ 明确目标提 高 课 堂课 前标，检查学生习题2/ 校对答案，思考效率3 分钟3 分完

2、成情况错误点钟2/引导，讲解困惑处思考，修正解 决 学 习8 分钟承 接解决学生疑惑处中的疑惑结果引导 ，评价***完成相应题，20 分小组统一答案。培 养 学 生钟3/给出本节疑惑的相应合 作 能 力做章测题和 分 析 总议结能力讲评1名校名 推荐4在章的高度总结本课鼓励引导学生总学生总结本课所学培 养 学 生总学习内容结本章内容的知识点总 结 归 纳4 分钟结能力提升5完成当堂检测练习教师分发当堂检学生动笔完成当堂检 测 本 课5 分钟目测题检测学 习 目 标标的 达 成 情检况测6 布1、 阅读 P23 资料分析，找出人类发现的第一种激素是什么，及其产生部位。置下2、 完成练习册盘8 课前导学一。节课3、 A 层