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1324整式的乘法巩固练习

时间:2023-01-26 03:39:24  热度:2°C

1、13/2/4 整式的乘法巩固练习【教学目标】:知识与技能目标:使学生对本节包含的三部分单项式与单项式相乘,单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘的法则有一个较好的领悟过程与方法目标:让学生在实践、探索与讨论中建构知识体系,熟练运用它们进行计算,感知知识形成过程中的依据,正确运用法则。情感与态度目标:形成良好的合作意识,和积极地探究意识,感受整式乘法的法则,形成数感【教学重点】:对整式乘法的法则的理解和应用【教学难点】:正确地应用法则进行计算【教学关键】:激发学生对整式乘法中所蕴藏的一些数学规律的兴趣,理解每一个法则【教学过程】:一、 回顾1、 口述单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式

2、与多项式相乘的法则/2、 应用这些法则应注意些什么?二、 参与其中主动探究例1 计算 思路点拨:本题应用幂的乘法法则和单项式的乘法法则例2 计算 思路点拨:本题应按运算顺序进行计算,先乘方,后乘法,最后再加减例3 计算 思路点拨:单项式乘以多项式,要用单项式乘以多项式的每一项,再把积相加,在遇到括号时,可先去小括号,再去中括号,如遇到同类项,可随时合并同类项,计算的结果要按某一字母的降幂(升幂)排列/例4:计算xy(1x)2x(y)例5:计算 (x1)(2x1)3(x1)(x1)点评:若多项式相乘前面是负号时,处理负号可采用:1、将负号视为与(1)与之相乘;2、将负号后面的多项式结合在一起先乘,如果括号前面有数也可以乘进括号内/三、课堂总结1、幂的运算法则是习整式乘法的基础,运用多项乘法法则进行多项式乘法的关键是熟练地进行单项式乘法/2、注意知识发生的过程,从知识发生的过程中理解并切实掌握性质,注

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