最新人教版三年级语文上册看图写话专项突破训练1/ 仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！2/ 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。 3/ 看图写话。气球的妙用4/ 看图写话5/ 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 6/ 看图写话。小熊在放风筝，发生了什么事？是谁帮助了他？想一想，编个故事写下来。 7/ 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。 小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。 _8/ 写作9/ 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。 10/ 填一填。（1）联系上文的内容预测情节的发展。 总也倒不了的老屋一课，一读到“老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话，我就能预测：_（2）抓住文中的细节预测情节的发展。 胡萝卜先生的长胡子一课中有这样一句话：“因为他近视 ， 就没有发现漏刮了一根胡子。”我会抓住“近视”一词预测后面的故事：_（3）观察下面的封面示意图，预测故事的内容。 看到长袜子皮皮这本书的封面示意图，我预测：_看到淘气包埃米尔这本书的名字，我预测：_11/ 看图写话。提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。 12/ 口语交际。（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！ 我叫_，_（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。 相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。在这***间故事中，李白的名字出自诗句“_”。这个名字寄托着父亲_的愿望。我还知道_名字的故事：_13/ 看图写话。提示：***要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。 14/ 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。15/ 用心写话！提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！16/ 写作17/ 看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。 观拜年有感金钱与_18/ 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。19/ 写信封。居住在北京市朝阳区和平街22号（邮编100500）的张伟，收到重庆市万州区响水镇万民村1组（邮编404004）好朋友李华的来信，张伟准备回信，请你帮他***这个信封。 20/ “据古巴起义青年报9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭***带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。21/ 看图写话。题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。 22/ 看图补充句子。（1）（2）23/ 看图写句子。（1）（2）（3）24/ 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！ 25/ 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。26/ 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。题目自拟，不少于300字。 27/ 完成下面对话。做手工万老师：苹苹，你最近做了什么手工？苹苹：我做的是_。万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？苹苹：_。28/ 图上是什么季节，周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象，写一写吧。 29/ 仔细观察下面的漫画你不要命了，然后回答

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